Material didáctico

 La construcción del imperio de los Incas fue consecuencia de un largo proceso histórico. En primer lugar, civilizaciones anteriores como la de Huari y la de Tiahuanaco constituyeron precedentes de estados regionales en la cuenca cercana al lago Titicaca. A partir del año 1200 aproximadamente, los Incas del Cuzco comenzaron un proceso de formación y expansión que los llevaría a construir un imperio cuya extensión alcanzaba el sur del actual Ecuador y el norte de los actuales Argentina y Chile.  Actividad: leer el siguiente texto. Responde:  1- ¿Cómo se relaciona el mito de origen de los Incas con la agricultura? 2- ¿Por qué es difícil conocer la historia de los Incas? 3- ¿Cuál era el objetivo de sus conquistas? 4- Mencionar y explicar el nombre que los Incas le daban a su estado. 5- ¿Por qué se afirma que el estado inca era "centralizado"? 6- ¿Qué cambios sufrieron las comunidades locales (Ayllu) tras ser conquistados por los Incas? 7- ¿De qué forma  pagaban el tribu...

 *Copiar introducción y realizar las actividades... Introducción El trabajo, desde la perspectiva marxista, supone una capacidad creativa e implica la transformación de los recursos naturales en medios de subsistencia. Cuando una persona realiza un trabajo para sí mismo o para un miembro de su familia (por ejemplo, pinta las paredes de su casa) puede sentir una satisfacción por el resultado de su esfuerzo. Pero en el capitalismo (donde existen propietarios de los medios sociales de producción y trabajadores que deben vender su fuerza de trabajo), el trabajo se realiza generalmente por un salario, es un trabajo que se realiza para otro. En el capitalismo el trabajador está alienado (alien significa “ajeno, raro, extraño”): se trabaja para otro (el patrón), en un lugar ajeno, con herramientas y maquinarias que no pertenecen al obrero, siguiendo directivas del patrón, y el resultado del esfuerzo de trabajar no le pertenece al obrero sino al patrón que, a cambio, entrega un salario. Ac...